ブロックプログラミングとテキストプログラムの思考理解

　2020年から小学校でプログラミング教育が必修となりますが，CやJavaのようなテキストベースプログラムではなく，ScratchやViscuitなどのブロックベースのプログラムの利用した学習方法が検討されています．しかし、将来的にテキストベースプログラムへの移行は，未だ大きな課題となっています．
　本研究ではブロックベースプログラムからテキストベースプログラムへの移行を橋渡しする学習支援するシステムを開発しています。