大規模なソフトウェア開発では,ソフトウェアの品質を維持するために,限られた開発者によって承認されたプログラムのみがソフトウェアの機能として組み込まれます.しかし,プログラムを正しく評価するだけの技術力,指導力をもった開発者の特定,また,素養をもった開発者の育成は容易ではありません.
本研究では,プログラムを正しく評価するだけの技術力,指導力の素養をもった開発者の特徴を機械学習モデルにより特定し,有能な開発者への成長パターンを明らかにします.
和歌山大学 システム工学部 ソーシャルソフトウェア工学研究室
大規模なソフトウェア開発では,ソフトウェアの品質を維持するために,限られた開発者によって承認されたプログラムのみがソフトウェアの機能として組み込まれます.しかし,プログラムを正しく評価するだけの技術力,指導力をもった開発者の特定,また,素養をもった開発者の育成は容易ではありません.
本研究では,プログラムを正しく評価するだけの技術力,指導力の素養をもった開発者の特徴を機械学習モデルにより特定し,有能な開発者への成長パターンを明らかにします.